პროექტის მიზანი: მოსწავლეებმა გაიღრმავონ ცოდნა ფრინველების
შესახებ. გააცნობიერონ ბიომრავალფეროვნების მნიშვნელობა ჩვენი საარსებო გარემოსათვის. გარემოს მიმართ ადამიანის მართებული დამოკიდებულების
ჩამოყალიბება, ფრინველებზე დაკვირვების წარმოება.
კვლევის, მონაცემთა შეგროვების, აღრიცხვის უნარების განვითარება. ხელოვნების სხვადსხვა
ნიმუშების შექმნა ხატვა, ძერწვა, ფრინველთა მაკეტების შექმნა, ბუდეებისა და ჩიტების
სახლის დამზადება.
მოსწავლეთა ასაკი:დაწყებითი საფეხური, მე-5, მე-6, მე-7
კლასი ქართული და რუსულენოვანი ჯგუფის მოსწავლეები.
პროექტის აღწერა: ფრინველთა საერთაშორისო დღე აღინიშნება
ყოველწლიურად 1აპრილს “UNESCO-ს“ პროგრამის
„ადამიანი და ბიოსფეროს“ფარგლებში, რადგან 1906 წლის 1აპრილს მოეწერა ხელი საერთაშორისო
კონვენციას ფრინველთა დაცვის შესახებ. სულ მსოფლიოში აღინიშნება რამდენიმე ასეთი „ჩიტის
„ თარიღი. „ფრინველთა დღე“ 4მაისს, „ფრინველთა ნაციონალური დღე აშშ-ში" 5 იანვარს,
„გადამფრენი ფრინველების საერთაშორისო დღე“ მაისის მეორე შაბათს, „ფრინველთა ნაციონალური დღე დიდ ბრიტანეთში“ 22 იანვარს.
ეს ტრადიციულად არის გაზაფხულის შემობრძანების დღე, რომელსაც გვამცნობს თბილი ქვეყნებიდან
დაბრუნებული ფრინველები. ამ დღეს სხვადასხვა ღონისძიებებით აღნიშნავს მსოფლიო ხალხები.
აცხობენ ცომეულს ჩიტების გამოსახულებით, ამზადებენ ჩიტების სახლებს და ამაგრებენ პარკში ხეებზე, უძღვნიან
სიმღერებსა და ლექსებს.
ფრინველთა
საერთაშ
პროექტის მიმდინარეობისას მასწავლებელი გააცნობს დაგეგმილი
გაკვეთილის მიზანს. გაკვეთილი წარიმართება
სხვადსხვა აქტივობების გამოყენებით, კერძოდ ჯგუფური მუშაობა
და გონებრივი იერიში, კითხვა-პასუხი. მოსწავლეები განაწილდებიან ჯგუფებში, მიიღებენ
კონკრეტულ დავალებებს.
შეფასება: ფასდება
ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია, შემოქმედებითი და კვლევის უნარები, წინასწარ მომზადებული
სქემის მიხედვით.
საჭირო რესურსები: ფორმატები, ფანქრები, აკვარელი, მუყაო,
პლასტელინი, თივა, კომპიუტერი, პროექტორი, მუსიკალური ცენტრი, ეკრანი, დამხმარე ლიტერატურა,
ენციკლოპედია.
